• اتصل بنا
  • خريطة الموقع
  • Login | Sign Up
    • Sign Up
    • Member Login
    • Lost password

Search

Sign Up

Registration is currently disabled. Please try again later.

Member Login

اسم المستخدم

كلمة المرور

Lost password

Please enter your username or email address. You will receive a link to create a new password via email.
صحيفة الصدارة الإلكترونية
    |   فبراير 2, 2016 , 13:32 م
صحيفة المجتمع الواحد

شريط الأخبار

  • 10/04/2026 الهيئة الملكية لمدينة الرياض تبدأ إجراءات نزع ملكية العقارات لتطوير المحاور والطرق
  • 08/04/2026 تحت شعار “أثرك أخضر”.. انطلاق فعاليات أسبوع البيئة السعودي 2026 في مايو المقبل
  • 04/04/2026 المتقاعد بين ثبات الدخل وارتفاع الأسعار… معادلة تحتاج إلى إعادة توازن
  • 03/04/2026 أصغر شاعرة سعودية تتألق في أمسية أدبية بنادي سيدات الفكر
  • 01/04/2026 بوابة التمويل.. طريق المنشآت الصغيرة والمتوسطة نحو التوسّع والنمو
  • 30/03/2026 ‏الأمير فواز بن سلطان يدشّن النسخة الثانية من “الملتقى العالمي للورد والنباتات العطرية” بجامعة الطائف.

أحدث الأخبار

  • جامعة اليمامة تنظم معرضًا للألعاب الإلكترونية لتعزيز الابتكار الرقمي لدى الطلاب
  • الهيئة الملكية لمدينة الرياض تبدأ إجراءات نزع ملكية العقارات لتطوير المحاور والطرق
  • تحت شعار “أثرك أخضر”.. انطلاق فعاليات أسبوع البيئة السعودي 2026 في مايو المقبل
26/01/2016   1:32 م
الثلاثاء - 2 فبراير, 2016   1:32 م

حضور الخبراء والمسؤولين.. ورشة عمل تناقش الخبرات الدولية

مركز اليونسكو يستعرض سيناريوهات دمج “وزارتي التعليم”

+ = -
0
الصدارة :- ماجد العطاوي  

نظم مركز اليونسكو الإقليمي للجودة والتميز في التعليم  يوم الأحد الماضي ورشة عمل برعاية معالي وزير التعليم الدكتور أحمد العيسى بعنوان “دمج وزارتي التعليم والتعليم العالي: الدروس المستفادة من التجارب والخبرات الدولية” في مقر المركز بحي السفارات بمشاركة معالي محافظ هيئة تقويم التعليم العام الدكتور نايف الرومي ومعالي مدير عام مكتب التربية العربي لدول الخليج الدكتور علي القرني  ووكلاء وزارة التعليم ونخبة من الخبراء الدوليين والمستشارين وأعضاء من مجلس الشورى.
وافتتح مدير مركز اليونسكو الدكتور حسام بن عبدالوهاب زمان ورشة العمل بتقديم ملخص عن الورقة البحثية التي سبق للمركزإعدادها، وتناولت مراجعة لأدبيات الدمج من خلال الأبحاث العلمية والتقارير الصحافية في الدول الأخرى، بالإضافة إلى دراسة الحالة الماليزية وتجربتها في الدمج ثم فصل الدمج خلال السنوات الماضية، واختتمت الورقة بدارسة واقع التعليم وتطوره في المملكة العربية السعودية والخلفية التاريخية لقرار الدمج ، إضافة إلى استقصاء التجاوب الإعلامي والمجتمعي مع القرار من خلال تحليل الأخبار والتقارير الصحفية التي سلطت الضوء على قرار الدمج وما يتعلق به من فرص وتحديات.
وأشار الدكتور زمان إلى أن الورقة اقترحت أربعة سيناريوهات محتملة لصناع القرار حول الدمج، تتنوع باختلاف الأهداف المطلوب تحقيقها من خلال عملية الدمج، كما تتدرج بحسب ما تحدثه من تغيير في طبيعة الهياكل والتنظيمات الإدارية الحالية. ففي حين يكون  التركيز في السيناريو الأول على على تطوير سياسات وخطط ومتكاملة بين القطاعات التعليمية المختلفة مع المحافظة على الهياكل والوظائف، يركز الخيار الثاني على إعادة الهيكلة (أفقياً) لوظائف الوزارة والقطاعات ذات العلاقة لتشمل جهات مختصة (هيئات التقويم ، وزارات اخرى) مع المحافظة على مركزية  الإشراف على القطاعات التعليمية،.
وأردف الدكتور زمان : أن الخيار الثالث هو إعادة الهيكلة (رأسياً) من خلال تفعيل آليات اللامركزية، ومنح مزيد من الاستقلالية الإدارية للجامعات وإدارات التعليم بشكل متدرج يتناسب وجاهزيتها، بينما الخيار الرابع هو إعادة هيكلة (إندماج كامل) من خلال دمج الوظائف والهياكل، وهذا الخيار ذو توفير اقتصادي من خلال إلغاء الازدواجية ولكن من سلبيات هذا الخيار هو تضخم جهاز الوزارة وصعوبة اتخاذ القرار (البيروقراطية) وكذلك عدم توافق بين انظمة الإدارة.
وتبادل المشاركون وجهات النظر والرؤى المختلفة والمتضادة احيانا حول الآليات المناسبة لتطبيق الدمج ، بينما اتفق الجميع على أهمية التفكير بمُركب جديد يتناسب مع مرحلة التغيير التي يشهدها عهد ملك الحزم سلمان بن عبدالعزيز ـ حفظه الله ـ وضرورة تناول هذا الموضوع بشفافية وصراحة عالية وكذلك التفكير خارج الصندوق لتحقيق الفاعلية والكفاءة وتخفيض هدر الجهد والمال وكذلك وضع الموارد في مكانها المناسب.

مسل2 مسل3 مسل4

مركز اليونسكو يستعرض سيناريوهات دمج “وزارتي التعليم”

اخبار الصدارة
التعليم, اليونسكو, دمج, سيناريوهات, مركز, وزارتي, يستعرض

Permanent link to this article: https://alsdarh.com/?p=29948

Older posts Newer posts
مركز اليونسكو يستعرض سيناريوهات دمج “وزارتي التعليم”
الشمري إلى المرتبة الثانية عشر في أمانة منطقة حائل
مركز اليونسكو يستعرض سيناريوهات دمج “وزارتي التعليم”
خطاب شكر لمدير الاتصالات الإدارية بتعليم مكة

Share and follow up

Similar contents

العلا الوجهة التاريخية لموسم السياحة بالسعودية ٢٠٢٠
العلا الوجهة التاريخية لموسم السياحة بالسعودية ٢٠٢٠
مركز الملك سلمان للإغاثة يشارك في اجتماع دولي عن بُعد حول أبعاد جائحة كورونا على المرأة في الدول العربية
مركز الملك سلمان للإغاثة يشارك في اجتماع دولي عن بُعد حول أبعاد جائحة كورونا على المرأة في الدول العربية
محاضرة “الأداء” في هيئة تقويم التعليم والتدريب
محاضرة “الأداء” في هيئة تقويم التعليم والتدريب
وفد من مركز تعارفوا للإرشاد الأُسَري يزور جمعية البر في الرياض
وفد من مركز تعارفوا للإرشاد الأُسَري يزور جمعية البر في الرياض
وزير التعليم: “التعليم عن بُعد” سيكون خياراً إستراتيجياً للمستقبل وليس مجرد بديل
وزير التعليم: “التعليم عن بُعد” سيكون خياراً إستراتيجياً للمستقبل وليس مجرد بديل
تستضيفه جامعة طوكيو بالتعاون مع مؤسسة مسك الخيرية .. إنشاء مركز محمد بن سلمان لعلوم وتقنيات المستقبل
تستضيفه جامعة طوكيو بالتعاون مع مؤسسة مسك الخيرية .. إنشاء مركز محمد بن سلمان لعلوم وتقنيات المستقبل
  • For comments
  • Facebook comments

اترك تعليقاً إلغاء الرد

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

Copyright © 2026 alsdarh.com All Rights Reserved.

جميع الحقوق محفوظة لصحيفة الصدارة

Powered by Tarana Press Version 3.2.8
Designed and developed by Tarana Tech | Tarana Press